中国成人教育

中国成人教育杂志 部级期刊

China Adult Education

杂志简介:《中国成人教育》杂志经新闻出版总署批准,自1992年创刊,国内刊号为37-1214/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:理论广角、管理论、调查、应用研究、域外扫描、课程与教学、继续教育、教师发展、乡村振兴

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:教育部职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会
国际刊号:1004-6577
国内刊号:37-1214/G4
全年订价:¥ 480.00
创刊时间:1992
所属类别:教育类
发行周期:半月刊
发行地区:山东
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.68
复合影响因子:1.17
总发文量:15844
总被引量:58316
H指数:45
引用半衰期:3.7337
立即指数:0.021
期刊他引率:0.8203
平均引文率:3.4825
  • 对我国现代大学制度建设的思考

    作者:杨海英 丁博 刊期:2010年第19期

    现代大学制度是维系现代大学良好发展的一种管理制度,是现代大学理念的载体,是大学管理与运行的规则体系。建立现代大学制度既是我国高校内部管理体制改革的重要目标,也是我国大学快速发展的重要前提。改革开放30余年来,我国高校内部管理体制不断完善,为建立现代大学制度打下了良好的基础。为了建设具有中国特色的高等教育强国,促进高校科学发展...

  • 谈高校成人教育的科学发展

    作者:李心市 刊期:2010年第19期

    高校成人教育在构建终身教育体系中具有重要地位,落实科学发展观,促进高等学校成人教育可持续发展,是"十一五"期间我国教育发展与改革的重要内容。高校成人教育的科学发展就是在规模、质量、结构、效益等方面协调发展,强调规范管理,确保成人教育可持续发展,是高校成人教育面临的重任。

  • 服装设计的物化观念及技术思想简论

    作者:吕学海 刊期:2010年第19期

    物化是将人的观念转化为物质产品的过程,它不单是一种工艺技巧和技术行为,还是文化和审美的象征。设计的物化,通常表现为艺术与技术的交互作用,只有从艺术的高度去理解技术,才能使技术达到理性与感性的统一。为此,本文提出了以"艺术赋形"为主导的技术思想,并对此展开了讨论。

  • 大学生适应新农村就业的思考

    作者:吴子国 赵娟 路宝利 刊期:2010年第19期

    针对大学生新农村就业"不适应"问题,从三个层面进行了论述,对新农村建设准确认识是适应的前提,科学的培养与选拔机制是适应的保障,大学生自身综合能力素养准备是适应的基础。

  • 完善激励机制 加强实验队伍建设

    作者:郑新成 刊期:2010年第19期

    长期以来,由于受"重理论,轻实践"传统观念的影响,实验队伍激励机制不完善,实验队伍建设明显滞后,不能适应高等教育培养应用型和创新性人才的需要。因此,如何完善激励机制,稳定实验队伍,提高实验队伍综合素质是摆在高校各级管理者面前的重要课题。

  • 唤醒学生主体意识:提高职业院校教育教学质量的关键

    作者:刘景忠 刊期:2010年第19期

    教学活动包含了教与学两个基本方面。在教学活动中,以教师为主导,以学生为主体,是人们对教学活动规律的认识与把握。近年来,我们在进行课程改革、专业建设以及校企合作中,忽视了学生主体这一基本方面,从而使课程改革浮在面上,进入不了课堂。本文对这一现象进行了分析,提出了"唤醒学生主体意识,是提高职业院校教育教学质量的关键"这一观点,并在...

  • 终身教育体系下改革与发展我国成人高等教育的措施

    作者:吴伟英 刊期:2010年第19期

    成人高等教育作为终身教育体系中成人教育的重要方面,以及一体化教育体系的高级阶段,它的发展对于构建和完善终身教育体系十分重要。为了把握机遇,更好地迎接挑战,我国的成人高等教育需要在一些方面进行必要的改革,本文从五个方面提出了改革措施。

  • 如何化解高职院校内部组织冲突

    作者:吕倩娜 刊期:2010年第19期

    随着高等职业教育的不断发展,高职内部组织冲突日益尖锐。高职组织冲突主要包括教师的角色冲突,教师与教育管理者的冲突,学生与教师、管理者的冲突。化解高职组织冲突的途径主要有:规范培训制度,定期对教师进行培训;完善民主协商机制,促进教师与管理者互动;尊重学生,树立学生的主体地位。

  • “90后”大学生思想行为的特点及其对策研究

    作者:向必进 刊期:2010年第19期

    在新时代背景下成长的"90后"青少年已经开始迈进大学校园,面对这些极具特色的新一代群体,高校思想政治教育在各个方面都面临着新的挑战。本文从高校"90后"大学生思想、智力与心理等特征入手,努力探寻高校进行思想政治教育的有效方法和对策。

  • 基于目标驱动的民族高校学科建设与发展研究

    作者:唐连生 王新哲 李雪岩 刊期:2010年第19期

    从高校人才培养的最终服务对象视角,对民族院校学科建设模式进行了系统分析。提出在新形势下学科建设的定位要与培养目标相一致,在此基础上建立健全学科体系,合理规划课程体系结构和布局,专业课程设置模式要在面向地区经济发展需要的同时,服务全社会,兼顾高等教育国际化的需求。针对企业对实战型物流人才需求的迫切性,提出"工管结合"的产学研...

  • 精益化管理推动管理干部培训工作

    作者:李义勇 郝翠荣 刊期:2010年第19期

    本文从成人高校管理干部培训入手,提出管理干部应具有的综合素质标准、基本能力要求和干部培训工作的思路,旨在通过精益化管理,推动管理干部培训工作,提高成人高校整体管理水平。

  • 强化应用型高校实践教学环节的探索

    作者:徐祗坤 刘媛媛 高雅斌 刘恩甲 刊期:2010年第19期

    本文从实践教学投入、教师的实践指导能力、实践教学管理、考核机制等方面对应用型高校实践教学存在的问题进行了比较全面的分析,提出了几点相应对策,以解决教学实践中存在的问题,切实提高学生的创造能力和创业能力。

  • 师范院校教育实习的探索

    作者:龙丽伟 刊期:2010年第19期

    河北师范大学从自身实际出发,在总结自身历史经验和教训的基础上,构建了具有自己鲜明特色的"顶岗实习"模式。基于这些年来的"顶岗实习"实践,总结了一些师范院校可借鉴的教育实习经验。

  • 高等职业院校青年教师师德建设的探索

    作者:刘兵 王辉 刊期:2010年第19期

    青年教师是高等职业教育的生力军,是促进高职教育发展的核心力量;加强高职院校青年教师师德建设是打造优势师资,提高育人水平的有力保障。基于此,本文分析了高职院校青年教师师德方面存在的问题,并以此为基础,提出了当前加强高职院校青年教师师德建设的一些措施。

  • 浅议大学人才队伍建设安全预警机制

    作者:夏咏冰 李秀美 刊期:2010年第19期

    高等教育内涵发展等理念的提出,使大学潜在的人才队伍稳定危机、青年人才发展危机及优秀人才流失等问题显露出来。本文对人才队伍建设过程中潜在危机进行了分析,并通过危机指标体系的确定,围绕大学人才管理信息系统建立了一套危机预警管理系统,期望能提升大学人才队伍建设危机管理能力。