中国成人教育杂志 部级期刊
China Adult Education
杂志简介：《中国成人教育》杂志经新闻出版总署批准，自1992年创刊，国内刊号为37-1214/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论广角、管理论、调查、应用研究、域外扫描、课程与教学、继续教育、教师发展、乡村振兴
杂志简介：《中国成人教育》杂志经新闻出版总署批准，自1992年创刊，国内刊号为37-1214/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论广角、管理论、调查、应用研究、域外扫描、课程与教学、继续教育、教师发展、乡村振兴
作者：何惠 李东航 刊期：2014年第02期
以生为本的高等教育质量评价就是以促进学生发展为根本评价目的，将学生作为教育质量的最终载体，发挥学生的评价主体作用。目前我国高等教育质量评价要实现以生为本，面临着评价取向、评价功能、评价主体构成、评价方法和评价内容等方面的困境，急需采取可行方略予以破解。
作者：尹韶青 赵欣 刊期：2014年第02期
本文主要探讨开放教育对高等教育公平的促进作用。文章从高等教育公平的内涵入手，从起点不公平、过程不公平及结果不公平三方面描述了高等教育不公平的种种现象，并着重分析了开放教育在对促进高等教育公平方面的独特优势所在，最后针对开放教育对高等教育公平的促进策略进行了阐述和分析，并提出开放教育在教育公平方面存在的问题，以期能为开...
作者：颜娟 李俊鹏 刊期：2014年第02期
功利教育与自由教育是大学教育中一对几乎相对的意识形态，二者孰优孰劣存在着较大争论，究其原因，无非在于审视大学教育的目的。本文从宏观角度对大学自由教育与功利教育进行辨析，探讨了二者的区别及其在当代大学教育中的应用。
作者：张建锋 马素萍 刊期：2014年第02期
高职教育有利于开放教育的职业性发展，开放教育的开放性有利于高职教育的社会化，使之更切合广大人民群众的教育需求。本文在探讨开放大学中开放教育与高职教育融合的意义的基础上，从理念创新、办学模式创新、服务能力扩展创新和信息技术深度的应用等方面，研究了开放大学教育中开放教育与高职教育融合路径。
作者：韩晓娟 刊期：2014年第02期
近年来，随着我国现代教育技术的不断发展，虚拟学习社区的应用也更加广泛。本文阐述了虚拟学习社区的含义和投入学习理论的特征，并深入分析了投入学习理论对建构虚拟学习社区的作用.
作者：和牟 刊期：2014年第02期
高等学校作为传承人类知识和文明的重要基地，历来是社会关注的重心。高校自治作为高等学校发展的一种重要方式和现象，一直是学术界讨论的热点之一。本文从高校自治权的概念和内容着手，分析了我国高校自治权拥有和行使中存在的问题与缺陷，并针对性地提出了改进和完善的建议，以期促进高校自治制度的进一步发展和高等教育的现代化。
作者：朱之红 常学洲 刊期：2014年第02期
国际合作办学是高等教育国际化的重要途径，随着中外合作办学规模的逐步扩大，在发展过程中也呈现出一些问题。为解决这些问题，应采取加强宏观政策调控、引进优质教育资源、完善质量保障体系、输入和输出并举等对策，提高中外合作办学质量，推进高等教育国际化进程。
作者：陈湘如 刊期：2014年第02期
随着我国高等教育规模的扩大，高校出现了多校区办学的新格局，办学成本增加，制约着高校的持续发展。如何对多校区高校办学成本进行有效的控制，值得我们去研究和解决。目标管理理论的提出和应用，为解决该问题提供了新的视角和思路。
作者：丁思勇 刊期：2014年第02期
由于权利界限模糊，高职院校管理权与大学生权利之间存在着一定的冲突。本文将目光聚集在二者权利的冲突与解决上，首先详述了高职院校管理权与学生权利的主要内涵，然后具体分析了高职院校自主管理权与大学生权利的冲突所在，最后针对此提出了解决其冲突的协调方法。
作者：高军 王若罡 刊期：2014年第02期
本文针对省属高校不同生源地学生存在的差异性，以教育公平为视角，对如何变差异为平等，多元设计人才培养目标，促进共同发展进行了探讨。
作者：周海萍 刊期：2014年第02期
新建本科院校人才培养应体现地方性、高水平、特色化二八基本定位，努力建设地方高水平特色大学。“地方性”要求学校培养适应地方经济建设与社会发展需姿的应用型专门人才；“高水平”要求学校提高人才培养质量，为社会培养高层次人才；“特色化”要求学校构建与应用型人可特点相适应的人才培养模式，提升学校核心竞争力，走可持续发展道路。新...
作者：李国章 李丹莹 鲍金勇 刊期：2014年第02期
目前微博已成为大学生生活和学习的主要工具，高校通过微博加强学生教育管理十分必要。苓丈分析了微博式就业指导的可行性，通过微博式就业指导应用实践，探讨了微博式就业指导的主要应用范畴和面临的主要问题，并对微博式就业指导的未来进行了展望。
作者：秦秀红 孙彩虹 李志 刊期：2014年第02期
实施学分制是我国高校进行的教学管理体制改革的一项重要举措。本文详细阐述了学分制的含义和主要类型，并从课程设置、师生发展、管理效率等方面分析了学分制对高校教学管理的促进作用，最后进一步提出了建立合理有序的学分制管理体制的新举措。
作者：谭旭 刊期：2014年第02期
在市场经济快速发展、社会转型和教育功能变迁的新形势下，职成教期刊的生存不容乐观，面临着稿源困难、入选核心类期刊少、学科建设滞后、编辑队伍建设薄弱和过于追求经济效益等问题。分析新形势下职成教期刊发展存在的问题，提出相应的发展策略，对于推动职成教期刊的可持续发展具有极其重要的意义。
作者：许立玲 刘蕊 刊期：2014年第02期
从网络政治学的角度出发，重点研究网络德育主体、客体、媒介和环境四个基本要素，分析网络德育过程的三个环节，找出网络德育基本规律，进而提出高校大学生网络德育的路径选择，推动我国高校大学生网络德育的实效性进程研宄。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊