中国成人教育杂志 部级期刊
China Adult Education
杂志简介：《中国成人教育》杂志经新闻出版总署批准，自1992年创刊，国内刊号为37-1214/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论广角、管理论、调查、应用研究、域外扫描、课程与教学、继续教育、教师发展、乡村振兴
杂志简介：《中国成人教育》杂志经新闻出版总署批准，自1992年创刊，国内刊号为37-1214/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论广角、管理论、调查、应用研究、域外扫描、课程与教学、继续教育、教师发展、乡村振兴
刊期：2015年第10期
全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻系列重讲话精神，按照“四个全面”的战略布局，认真落实全国职业教育工作会议和2015年全国教育工作会议有关部署，积极适应国家经济发展新常态，围绕教育系统“全面深化综合改革，全面推进依法治教，着力促进教育公平、
作者：郑树山 刊期：2015年第10期
一、2014年成协工作的简回顾 2014年是全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深化教育领域综合改革，推进继续教育改革发展取得重进展的一年。一年来，中国成协在教育部党组的领导下，在各级政府教育行政部门的关心、支持下，团结带领各分支机构、各地成教协会和全体会员，围绕中心，服务大局，积极进取，扎实工作，
作者：曾青云 宋琼 刊期：2015年第10期
中国成人教育协会首届学术论坛暨“第七届全国成人教育学专业研究生培养工作交流研讨会”会议的召开，不仅是我国成人教育发展史上的一大盛事，更是我国成人教育专业研究生人才培养工作的新的里程碑。它提出的建设成人教育学专业研究生培养新常态的主题，以及会议关于成人教育学专业研究生人才培养新常态概念的阐释，新常态主旨的廓清，新常态内...
作者：温锡娟 雷丹 刊期：2015年第10期
社区教育工作者是推动社区教育发展的骨干力量，构建科学的社区教育工作者继续教育培训制度，保证培训工作的有效进行，是提升其专业素养水平的关键。本研究尝试构建有助于社区教育工作者实现职业化和专业化的继续教育培训制度：一是建立培训理念、培训目标和培训策略的指导体系；二是形成培训课程设计、培训方式和评价方式的方法体系；三是从组...
作者：陈明欣 刊期：2015年第10期
网络环境下成人教育传播，本质上应该是由受众的需求启动并以受众的信息需求得以满足为结束的信息传播过程。在这个过程中，所有的选择、规划、行为和措施都受到受众需求的规范和节制。在这里，教育真正成为一种广义的信息服务，一种由受众的信息需求所主导的信息流动和知识能力建构的过程。成人教育传播由教育主导转变为由学习主导，这是受众的...
作者：张磊 刊期：2015年第10期
人本主义的“人”包括了人类（社会）、教师和学生三个方面。高等教育作为价值的客体，人类（社会）、教师和学生三个方面分别作为价值主体，体现了高等教育不同主体的价值维度。三种不同主体的价值选择。为服务社会、教授治校、以学生为本等高等教育发展的重方面，提供了理论指导。
作者：贺永平 刊期：2015年第10期
大学学术委员会是大学学者行使学术权力的组织，然而现行学术委员会制度背离了其应有之意，大学学术委员会制度建构借鉴国外大学的经验，并针对我国学术委员会制度中存在的问题，通过大学学术委员会的建设，为学者行使学术权力提供制度保障。
作者：高玮玮 刊期：2015年第10期
当前，目标管理理论在高校管理中推广，并被广泛运用。目标管理在高校教师管理中具有方向性强、渠道畅通、服务意识高的特点，正确认识目标管理在高校教师管理中存在的问题，从目标制定、目标管理、目标实施等方面探索目标管理理论在高校教师管理中的应用，对科学有效管理高校教师，促进我国高等教育改革发展具有重大意义。
作者：刘茂玲 孙艳 刊期：2015年第10期
通过调查研究，分析高职院校学生管理队伍专业化发展瓶颈及原因，并提出高职院校学生管理队伍专业化发展的推进策略，逐步实现其专业化发展，以顺应新时期高校人才培养模式改革的需。
作者：高伟 刊期：2015年第10期
高校中的非正式组织，不仅具备了社会上一般非正式组织的特点，同时也具有高校内非正式组织的独特之处。在高校中，非正式组织的成员一般都是在校大学生，他们处于相同的年龄层次，具有相对较高的文化水平，但是心理素质还不够稳定，“三观”还没有正确地树立起来，容易受到非正式组织的一些干扰，从而对大学生的管理教育工作产生一定的影响。
作者：郁政宏 刊期：2015年第10期
人才培养质量是衡量高校办学水平和质量的首指标，也是一所高校在社会得以立足和发展的生命线。作为我国高等教育重组成部分的民办本科高校，同样肩负着提高我国高等教育质量的重任。文章在分析民办本科高校提高人才培养质量和走应用型道路必性的基础上，对提高应用型人才培养质量的措施进行了探讨。
作者：凌福林 杨汉华 刊期：2015年第10期
伴随我国民主法治进程，高校民主建设发展很快，大学生参与高校管理的愿望越来越强烈。大学生参与高校管理存在着理论依据、现实依据和实践依据。目前参与方式、参与程度还不能满足大学生现实需求，探究原因，可从提高学生参与高校管理的认知度、确认大学生参与高校管理的合法性、增强大学生参与意识和参与能力等方面提出解决对策。
作者：朱亚敏 刊期：2015年第10期
根据创建国际安全社区的实践，依托国家安全社区建设标准的平台，创新和规范大学生心理危机干预机制，是维系校园稳定的有效方式，也是高校人才培养标准与国际接轨的现实需求。机制应紧密结合高校特点，内容涵盖大学生心理危机干预各个环节，以“前瞻预防”“全员参与”“系统控制”和“持续改进”为原则，据此建立的模型，符合《安全社区建设的...
作者：马健 刊期：2015年第10期
问题意识是创造力培养的基础，．发觉问题意识是解决和治疗企业发展滞后的关键所在。人才是企业的未来，而创新型人才更是企业竞争力的核心。如何在问题意识诉求下，努力培养更多创新型人才是我们主研究的主课题。
作者：庄新豪 刊期：2015年第10期
大学生作为一个特殊的社会群体，其就业受到社会各方面的广泛关注。大学生创业作为解决大学生就业问题的一种新途径和新方式也得到了广泛的认可。在信息时代背景下，大学生创业面临着诸多的困境，发展过程步履维艰，缓解大学生就业压力的效果并不理想，因此对大学生创业过程中的困境进行分析并采取相应的应对策略具有重的现实意义。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
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期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊