中国成人教育杂志 部级期刊
China Adult Education
杂志简介：《中国成人教育》杂志经新闻出版总署批准，自1992年创刊，国内刊号为37-1214/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论广角、管理论、调查、应用研究、域外扫描、课程与教学、继续教育、教师发展、乡村振兴
杂志简介：《中国成人教育》杂志经新闻出版总署批准，自1992年创刊，国内刊号为37-1214/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论广角、管理论、调查、应用研究、域外扫描、课程与教学、继续教育、教师发展、乡村振兴
作者：董心愉 曾青云 刊期：2015年第12期
新城镇化推进下的成人转化学习问题，引起了社会、政府、学界的高度关注，其中，关于“在新城镇化推进中如何实现成人转化学习的使命与责任？如何印证成人转化学习的作用与优势？”等问题的探索与争鸣，更是仁智各异。这不仅显示出新城镇化建设与成人转化学习的内在联系，也反映出成人转化学习在理论与实践上不断健全与完善的极其迫切性。由此，...
作者：许腾 刊期：2015年第12期
新自由主义作为西方经济学的重要理论，对我国高等教育发展产生了重要影响。本文从研究新自由主义背景下高等教育的发展特性出发，探究出了新自由主义理论对高等教育的影响。即新自由主义理论的“市场逻辑”让高等教育的发展模式偏向了市场化，新自由主义理论的“资本逻辑”让高等教育研究的学术性异化，新自由主义理论的“效益逻辑”让高等教育...
作者：苏艳红 刊期：2015年第12期
在社会转型期的大背景下，民办高校转型发展势在必行，但在国家政策环境与学校内部管理中都存在不少问题和困难，应在加强社会支持与政策保障、准确定位人才培养目标、优化调整学科专业布局、大力发展师资队伍建设、重视教学管理制度创新等方面采取对策。
作者：杨春艳 刊期：2015年第12期
“生活世界”理论，为提高大学生主流意识形态教育实效性和教育范式转换，提供了新的分析视角。从现实大学生主流意识形态教育来看，要摆脱“工具至上”“理性至上”、政治思想观点垒砌起来的“意识形态世界”，必然要嵌入到主体间和谐的“生活世界”。因此，必须坚持主流意识形态教育的人本化取向和生活化体验，重塑教育理念，实现话语转换，回...
作者：任丽红 王润平 刊期：2015年第12期
本文通过对改革开放30多年来教育学人的角色、责任和素养经历的三次转向（1978至1989年为启蒙思想者转向，1990至1999年为专业思想者转向，2000年至今为素养思想者转向）简化和粗放的描述，提出教育理论和教育学人，转变为国民教育素养学及国民教育素养教育学人，不失为教育理论学科和教育学人的新出路这一观点。
作者：雷晓燕 刊期：2015年第12期
新媒体促使高校教育在教学方式等方面产生新发展，给高校教育的教育理念、教育方式、教学管理和学生自主学习等方面带来了深刻影响。面对新媒体技术对社会各个领域产生的广泛影响，高校应当在教学方式上顺应信息化的潮流，实现细致高效的教学管理服务，引导学生合理运用新媒体技术，充分利用新媒体促进学生就业和加强对教师群体新媒体技术应用的...
作者：张超 刊期：2015年第12期
生态美育是中国美育发展的当代诉求与国际环境教育和中国生态美学研究视域融合的产物。是中国美育研究的一种生态学范式。生态式艺术教育、生态美学的美育、生态存在论的美育是生态关育发展过程中所呈现的不同形态。生态美育既是一种教育观念又是一种教育形式，因此有广义的生态美育、狭义的生态美育和最狭义的生态美育三种概念的区分。
作者：常瑞芳 张大明 刊期：2015年第12期
教学与科研是现代大学两项密不可分的基本职能，两者之间的关系决定着高校教师角色的定位。重科研轻教学、教学与科研脱节、教学与科研使命互相制掣等问题，造成教师角色的被动性错位。基于功利主义的科研考核，导致“科研是科研，教学是教学”的分水岭，两者各自为政。高校应结合各自的办学类型、定位及水平，进行恰当的科研定位，调整评价导向...
作者：范锐敏 刊期：2015年第12期
目前我国高等教育捐赠基金管理存在管理机构独立性不强、管理运作机制不科学、监管措施不力、税收制度激励不足等主要问题。鉴于此，应加快建立独立的捐赠基金公益法人主体、建立科学合理的运营管理制度体系、强化基金透明化监督管理、完善与高等教育捐赠相关的税收制度等。
作者：贾洪鉴 祝莉 刊期：2015年第12期
当前我国高校的学生管理工作较为“僵硬”，主要是以老师为中心，针对学生的硬性管理，缺乏必要的人性化内容。高校学生管理工作必须本着以人为本的原则，更加注重管理制度中的人文关怀，重视学生行为的非理性因素，实行人性化的管理方式。要重视不断提高管理人员的人文素质，不断进行人文精神的渗透，实现学校管理工作的人性化。
作者：石静 沈一民 常秋菊 刊期：2015年第12期
文章总结了山东省应用型人才培养的有效经验及成效，对当前山东省应用型人才培养中存在的问题进行深入分析，并针对性地提出了应用型人才培养的可行建议。
作者：杨彦 刊期：2015年第12期
本文在深入阐述盐城的区域经济发展和高职院校办学现状的基础上，得出目前盐城高等职业教育与区域经济发展的状态评价，探讨从政府、学校和社会层面区域经济与高等职业教育的适应性研究策略。
作者：谭宪望 刊期：2015年第12期
“终身体育”是当代体育发展的一个重要方向，也是当今学校体育发展的长远目标。我国大学生的身体素质状况令人担忧，究其原因有社会和学校、竞技体育和选拔机制以及环境等方面因素，提高大学生身体素质要从改变传统观念、加强体育教学、加大经费投入、强化习惯养成等方面入手，从而提高身体素质，并形成终身体育意识。
作者：黄大庆 章吉 高蕾 刊期：2015年第12期
传统的职业价值观教育中并未充分考虑到学校类型及人才培养特点之间的区别。不同类型大学的人才培养特点不同，职业价值观教育不仅要坚持共识性教育，还要结合教育定位、培养目标、就业期望、求职方向、职业发展路径等几个方面进行研究，形成差异化的教育策略，从而实现高水平就业。
作者：周淼泉 刊期：2015年第12期
与非民族院校相比，民族院校在区域位置、经济发展、资源配置等各方面均不占优势，但民族院校的发展对民族地区政治、经济、文化等却有至关重要的影响力。民族院校大学生的职业发展不但影响自身的发展、家庭的发展、民族的稳定，也影响民族院校的社会声誉、社会评价、学术地位等。本文从大学生职业发展与社会支持角度提出民族院校必须从政策扶持...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
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影响因子：1.44
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发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
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期刊级别：省级期刊
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期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊