中国成人教育杂志 部级期刊
China Adult Education
杂志简介：《中国成人教育》杂志经新闻出版总署批准，自1992年创刊，国内刊号为37-1214/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论广角、管理论、调查、应用研究、域外扫描、课程与教学、继续教育、教师发展、乡村振兴
杂志简介：《中国成人教育》杂志经新闻出版总署批准，自1992年创刊，国内刊号为37-1214/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论广角、管理论、调查、应用研究、域外扫描、课程与教学、继续教育、教师发展、乡村振兴
作者：桑宁霞; 马琳琳 刊期：2016年第08期
目前，互联网的普及和运用成为一种社会热点，互联网时代下成人学习存在着学习航标的淹没、学习体系的失语和学习自主性的消解等问题。由于成人学习本身存在于成人教育结构之中，而结构是系统的性质的集中表现，那么系统思维与成人学习是彼此依存、相互联系、共通共融的。故而，通过系统思维中超前性系统思维、结构性系统思维和全局性系统思维的...
作者：杨月圆 刊期：2016年第08期
转化学习是成人学习的一种新方式，有利于培养成人的批判性反思能力，有利于成人经验的充分利用，使成人更好地适应社会，还有利于教师角色的重新定位。促进成人转化学习，教师要加强与成人的沟通与交流，提供学习方法指导，营造触发性事件；成人学员自身要提高转化学习意识，主动进行自我反思，充分利用已有经验。
作者：赵建玲; 钱玉凤 刊期：2016年第08期
随着终身学习理念逐渐深入人心，知识信息技术更新速度加快，成人必须不断地学习才能适应生活和工作需要，跟上社会发展的步伐。由于移动通信设备的广泛普及，互联网的快速发展，移动学习逐渐成为成人自主学习的一种重要方式。通过对学习型社会视域下成人移动学习研究，可以使成人学习者更好地开展移动学习，随时随地满足学习者个性化和终身化的...
作者：李建伟; 常志伟 刊期：2016年第08期
中国大教育时代的来临呼唤大批具有优良人格的教育家出现。笔者综合运用文献与内容分析法、个案研究法、问卷调查法、测量法探索出了著名教育家的人格特征主要有博学多识、师德高尚、改革创新、勇于实践、理想抱负等五大因素。在此基础上主要运用内容分析法对著名教育家人格的五因素结构的有效性进行了验证，最后采用个案研究法佐证和检验五因素...
作者：王志军 刊期：2016年第08期
以生为本教育理念是以人为本理念在教育中的具体应用。目前，高校在落实以生为本教育理念中，对“学生的高校主体地位”“高校的学术自由主体”“高校的人才培养内涵”等存在认知偏差现象。高校落实以生为本教育理念，应有针对性地采取一些纠偏策略，比如：彰显学生权利，确立学生在高校中的主体地位；尊重学生的学术主体性，保障学生的学术自由...
作者：姜昕 刊期：2016年第08期
成人高等教育是我国教育体系和多层次人才培养体系的重要组成部分。随着社会需求不断变化，人们的终身教育意识更加强烈，创新能力和实践能力的重要性更加凸显。这也要求成人高等教育师资需要更高层次，教育内容需要更加丰富，教育形式需要更加灵活，教育主体需要更加多样。通过分析我国成人高等教育的师资结构、专业结构、主体结构和区域结构等...
作者：林琳 刊期：2016年第08期
成人高等教育信息化是指，在成人高等教育的教学管理中运用现代信息技术，实现教学管理的效益提升和体系完善。成人高等教育因其自身特点，更应该把握住信息化发展的先机，实现教学质量和教育市场等方面的突破。
作者：胡仕坤 刊期：2016年第08期
高等教育与文化的内在关系是正确看待高等教育本质的一个重要根据。文化在一定程度上制约、调整高等教育的发展。作为文化一部分的高等教育一方面是文化的产物，一方面充当了文化形成、保存和发展的动力源，是文化变革的推动者和完成者。所以，高等教育的发展与改革承担了塑造先进文化和培养文化力量的历史任务。
作者：朱庆峰 刊期：2016年第08期
提升地方高校服务社会能力体现了大学之责、社会之需。目前，全球化的外部环境使得地方高校知识生产、组织管理和服务需求出现异化。在全球化新常态下，依托国际化战略发展地方高校具有可操作性与必要性。通过实证分析，发现可采用里应外合式人才国际化战略，垂直拉升学校办学水平和服务国际社会发展能力，促进复合精英型人才的培养和社会贡献度...
作者：冷志强 刊期：2016年第08期
成人高等教育是高等教育体系和终身教育体系中不可或缺的重要组成部分。对成人高等教育进行质量评估是对成人高等教育进行宏观管理和监控的重要方法，也是保障和提高成人高等教育办学质量和办学效益的重要手段。构建科学、合理的成人高等教育质量评估体系对推动当前我国成人高等教育健康发展具有重要意义。
作者：赵晖 刊期：2016年第08期
终身教育理念下的非学历证书考试直指劳动者的职业需要和岗位要求，强调劳动个体的职业发展，并能把他们的进取精神及智慧能力引导到终身学习的轨道上来，以促成人生的健康、持续发展。文章分析了成人高校非学历证书考试的特点与作用，指出了目前尚存的问题与不足，探讨了非学历证书考试的应有理念与未来策略，以期为国家非学历证书考试的可持续...
作者：赵汝梅 刊期：2016年第08期
高校教育资源体系的构建突破常态化发展的束缚，关键在于对资源整合的方向性进行积极转变。随着新时期高等教育背景的不断转变，区域性教育资源逐步成为高校教育资源体系构成的重要组成部分，资源特征、属性以及功能之间存在具体的内在联系，也存在相应的差异性。对高校资源体系整合与优化提供更为清晰、明确的发展方向，成为构建高校教育资源整...
作者：李红亮; 马宏建 刊期：2016年第08期
成人持续学习、接受教育的本质就是持续形成生存、发展和完善自身所需的能力和素质，成为“全人”；机制上要求对成人所学知识、表现和综合评价等不断进行记录，即学籍管理。“全人”成人持续学习机制与“学分银行”学籍管理模式内在关联，有着一定的契合性。本文探讨了“全人”成人所需能力和素质的持续学习本质，“全人”成人持续学习机制的独...
作者：葛作然 刊期：2016年第08期
世界经济的相互依赖加速了世界各民族文化的融合，进而促进了高等教育发展的国际化趋势。教学质量是高等教育国际化发展的核心要素及着力点，决定着高等教育发展的进程和方向。探讨国际视野下高等教育质量提升策略，是提高我国高等教育国际竞争力的重要途径之一。
作者：方万青 刊期：2016年第08期
以先进信息技术为基础的网络教育可以不受空间和时间的限制，为教育发展提供广阔的发展前景。分析网络教育实施现状，找出网络教育出现的问题并寻求对策，提出构建网络教育中受教育者参研平台，探讨网络教育中受教育者参研模式创新，可以为网络教育发展提供一些新的思路。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊