中国成人教育杂志 部级期刊
China Adult Education
杂志简介：《中国成人教育》杂志经新闻出版总署批准，自1992年创刊，国内刊号为37-1214/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论广角、管理论、调查、应用研究、域外扫描、课程与教学、继续教育、教师发展、乡村振兴
杂志简介：《中国成人教育》杂志经新闻出版总署批准，自1992年创刊，国内刊号为37-1214/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论广角、管理论、调查、应用研究、域外扫描、课程与教学、继续教育、教师发展、乡村振兴
作者：张泽 刊期：2017年第09期
成人教育学科发展作为一项严谨的学术活动，设定科学的方法论原则显然十分必要。这种方法论原则设定，既是对以往成人教育学科发展经验与成果的深切反思，也是对未来成人教育学科发展趋势与方向的理性指南。因此，不仅要对成人教育学科发展方法论原则的蕴涵进行合理界定，对影响成人教育学科发展方法化原则的因素进行重点揭示，更要为成人教育学...
作者：潘景丽 刊期：2017年第09期
思维品质是衡量一个人思维发展水平的重要指标，是大学生核心素养之一。当前，大学生思维品质培养存在学生逻辑、批判和创新等思维能力不强和不能准确运用语言表达思维问题。传统教育对思维培养的忽视、学生缺乏思维训练机会、课堂活动思维性的不足、语言发展与思维发展失调及学生知识面狭窄是造成这些问题的原因。学生思维品质的养成，可以通过...
作者：张治国 刊期：2017年第09期
中国成人高等教育发展与新中国共同走过了60多年的风雨历程，并与中国社会主义文化大发展、大繁荣紧密连接在一起，为中国社会主义经济发展、文化繁荣进步注入了不竭动力。深入探析中国成人高等教育发展中走过的不同历史进程，主动适应社会需求发展变化，对促进中国成人高等教育健康发展，加快理论创新具有重要的现实意义。
作者：居来提·买买提明 刊期：2017年第09期
成人教育是对全日制教育的一种补充，在倡导终身学习的当代社会，成人教育的重要性自然是不言而喻的。它能够有效地提高人们在工作岗位上所需的素质和能力，使其知识结构更好地适应工作岗位的需要。尤其是对于那些起始学历较低的人，成人教育更是为他们提供了深造的途径。但是，目前成人教育还是照搬全日制高等教育的模式，与职业能力培养结合不...
作者：邹国文 刊期：2017年第09期
以互联网技术和信息技术为代表的大数据时代为教育提供了一种新的生态环境。远程教育作为数据生态中的一种突出模式在教育资源规模性、流动性、共享性方面都实现了最大程度的升级。成人教育作为继续教育的主要手段，在知识经济和学习型社会建设中扮演着更重要的角色。当前，我国成人教育受传统教学思维禁锢，在教学内容、授课方法、工学矛盾等方...
作者：刘彦柱; 杨薇 刊期：2017年第09期
随着我国教育体制的不断发展，人们对于远程教育有着越来越高的关注。大规模开放在线课程（MOOCs）也受到了教育界的认可。这种教育机制借助当前最新的网络信息技术，实现资源分享，为技能知识学习提供了保障。MOOCs和远程教育运行机制进行对比，可以带给远程教育运行一定的参考。本文在对MOOCs和远程教育运行机制对比研究时，主要是结合对比指...
作者：吴建彪 刊期：2017年第09期
文凭与就业首选标准的脱节以及学历获取的简单化，说明我国已经呈现出学历式微化的发展态势。正是在学历式微化发展的大趋势下，学历教育目标、人才培养模式、课堂教学效果以及培养学生认可度等多维要素，制约着高等成人教育的长足发展。对此，需要深度把握社会实际需求，有效改进非学历教育模式，不断强化成人教育院校师资队伍建设，实现学历教...
作者：李爱民; 夏鑫 刊期：2017年第09期
供给侧结构性改革强调激发人才的潜能，为高校人才动态培养提供了和经济发展对接的着力点。本文根据人才发展思路，从供给侧结构性改革角度出发，剖析高校人才培养的瓶颈，深挖社会经济发展对人才培养需求，探索高校人才培养模式的改革思路。
作者：周晓敏; 霍玉文 刊期：2017年第09期
高等教育自学考试作为我国国民教育体系的一个重要类别和组成部分，在理念和实践上与学分银行具有高度的契合性。目前，在高等教育自学考试学分银行探索中，存在着诸如顶层设计不完善、学分标准不统一、课程设置不合理和管理效率不高等困境。针对上述困境，本文提出推进学分银行相关法规建设、成立专门的学分银行机构、构建成果认证标准体系、完...
作者：胡丽园 刊期：2017年第09期
随着我国改革的全面深化和全球化进程的进一步加快，我国高等教育正面临着教育体系结构的战略性调整。这给高校教师带来了前所未有的挑战，并对教师职业提出了越来越高的现实性要求，使针对教师岗位的评价也必须更为科学、客观、准确、有效和公正。以教师胜任力进行评价正是这一趋势的体现。鉴于传统评价体系的不足与缺陷，教师胜任力评价必须在...
作者：刘德洋; 翟红 刊期：2017年第09期
高校日常教育管理内容日益丰富、要求不断提高，心理危机干预作为其中的重要内容越来越受到重视。近年来，高校在不断加强大学生心理危机干预工作的同时，对大学生隐私权的保护却有所忽视，由此引发了大学生群体与高校管理者之间的矛盾，阻碍了心理健康教育工作的开展。在维护大学生隐私权的前提下，进行有效的心理危机干预，应成为各高等院校开...
作者：郭晓娟 刊期：2017年第09期
近年来，随着我国经济发展方式的转型和科学技术的发展，我国对应用技术型人才的需求与日俱增。但是，我国高校的人才培养仍然处在传统模式中，大部分高校还都是普通本科高校，已经不能满足当前社会经济发展对人才的需求。因此，一些高校需要对自己的人才培养模式进行改革和转型，完成由普通本科高校向应用技术型高校的转变。教育资源配置是高校...
作者：赵宁; 陈霂; 刘琳 刊期：2017年第09期
高校管理人员职业倦怠的表现主要为职业倦怠三维度，它体现为：情绪枯竭、去个性化以及个人成就感丧失。其成因是个人需求与工作负荷的矛盾、工作投入与个人成就感的矛盾、社会支持与个人发展的矛盾等，对此应提出有效预防职业枯竭的途径。
作者：崔伟; 陈娟 刊期：2017年第09期
近年来，我国高等教育采取精英教育与大众教育并举的模式，导致高校教学管理面临种种挑战：首先，生源数量的急剧扩大，对教学模式及教学管理人员的素质有了更高的要求；其次，在客观方面，高校需要实行较为灵活并可以满足多种需求的教学管理制度；最后，高校需要在教学管理上进一步创新，使有效资源能发挥最大效益。在这种形势下，我国高校越来...
作者：董国玉; 祁迎春 刊期：2017年第09期
教师课堂教学质量评价是高等院校教学质量管理的重要环节，对于提高课堂教学质量具有重要作用。本文运用层次分析法，建构了模糊综合评判模型，在专家知识和主观经验的基础上，利用具有严密逻辑性的数学方法，尽可能地删除主观成分，合理确定评价指标权重；利用科学的定量手段，刻画课堂教学质量评价中的定性问题，使定性分析与定量分析得到较好...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊