首页 期刊 中国成人教育 论我国高等学校教育学(院)系的精神传统 【正文】

论我国高等学校教育学(院)系的精神传统

作者:袁晓琳 海南师范大学教育与心理学院; 海南海口571158
教育学   精神传统   学术  

摘要:教育学(院)系在教育学学科教学、科研的历史积淀中形成了一种宝贵的精神传统,即批判的态度、社会的立场、“成人”的追求、理论的原创、规范的指向、实践的行动。教育学(院)系的这种精神传统也是教育学研究的精神传统,是教育学学术研究的精神支撑,它既引领着教育学人的努力奋发,也引领着教育学的学科建设。

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